基地以山河为书,以国学为媒,以文化为魂,让国学精典与茶产业、茶文化有机融合,让国学教育在产业基地落地生根。典雅茶礼,文化塑魂,感悟国学精典与悠悠茶韵的博大精深,启迪人生智慧,瓜砺人生修为。打造系列参与性极强的课程项目让学生回归自然,在生产劳动前沿,回实践对话,与上地亲近。
教学活动区域(拓展、团体活动)
拜师礼场所
教学活动区域(拓展、团体活动)三
陶艺坊教学场所
五谷变形记教学场所
课程简介:在中国传统教育中,“拜师之礼”具有深远的意义。师生礼拜孔子,学生礼拜恩师。拜师礼不仅是强调文化内涵的外在形式表达,也是精神价值的传承方式。
课程目标:组织学生学习关于孔子的基本知识、了解“儒”家文化。组织参加拜师礼,了解基木拜师礼仪知识,进行拜师体验,增强学生的爱师情感。
茶歌传唱课程
课程简介/课程目标
课程简介:组织学生学唱平利茶歌,以茶写歌、以歌传茶。茶里有音律,歌里飘茶韵。课程目标:茶歌传唱活动让孩子们在娱乐的同时,感悟茶文化的魅力。通过茶歌欣赏,让孩子们感受、体验茶歌音乐文化之美,了解源远流长的茶文化。
手工制茶课程
课程简介:组织学生走进茶园,示范采茶要领,讲解注意事项,指导学生正确采茶。
课程目标:让学生在采茶的过程中了解茶的历史文化,体验采茶劳动的不易,树立尊重劳动人民和热爱劳动的思想感情。
我是美丽乡村规划师课程
课程简介:通过利用平利县独有的红色革命文化、中国最美乡村、名茶之乡、历史遗迹、女娲文化和教育基地等研学资源,以“真情境、项目化”的学习方式,帮助学生深入了解美丽乡村规划的理念和实践,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。课程目标:乡村建设,规划先行。孩子们畅所欲言,充分发挥想象空间,动手建造自己的部落,提高参与积极性,能够培养孩子们的独立思维能力。