一、课程主题:九号宇宙研学实践教育基地筑梦航天,探索未来
九号宇宙航天探索馆位于西安市雁塔区长延堡街道翠华南路与和谐路路口九号宇宙1-4层,地理位置优越,环境优美,西临西安大唐芙蓉园,南临陕西历史博物馆,东临陕西自然博物馆。九号宇宙是专为青少年设计打造的,国内首家沉浸式深空主题探索馆,是陕西省第四批中小学研学实践教育基地,也是全国科普教育基地,是集沉浸体验、互动探究、科学实践教育为一体的室内学习场馆,学生在集体参观、体验、学习的过程中,感受宇宙星际的深邃、太空世界的神奇、中国航天的自豪!我们通过卫星设计、制造、测试、测控的系统课程,融入STEAM教育理念与方法,充分激发学生对宇宙太空的无限好奇,启发主动探索科学奥秘的兴趣和能力,寓教于乐,是青少年综合实践教育首选合作伙伴。九号宇宙的一层“航天探索”,二层“重返地球”,三层“9号新知”,四层“未来宇航”主题项目,楼层之间以截然不同的功能分区和体验构成,它们彼此相互连结,集全息体验、娱乐互动、实践教育为一体,通过沉浸式体验,感受火箭发射过程;经过“空间站核心舱”,置身在深空之中,学习太空种子的培育与养成,做一名炫酷的宇航员;模拟航空飞机塞斯纳172机型的驾驶操作,在探究、互动、体验、协作的过程中,激发学生对航空航天的兴趣和中国创造的自豪感,还能培育学生科学探索精神,提高综合素养能力。九号宇宙将不断通过兼具科学性、趣味性、教育性的科普体验设施,集合中科院青年科学家科普顾问团队,让公众近距离接触我国最新最酷的科研成果,感受硬科技改变世界的真正魅力。
二、课程背景
我国深空航天道路进程离不开科学的发展,而科学教育要从娃娃抓起。了解航天知识、弘扬科学精神、掌握科学方法,推动学生团体形成讲科学、爱科普、学航天的良好氛围,提高学生的团队协作和实践能力;学生们在航天科普的知识海洋中发挥创新智慧,树立科技强国的宏远目标。
三、课程目标
1、价值体现:参观九号宇宙深空航天馆,了解人类深空航天探索历程,学习相关科技知识并参与实践活动,熟悉航天名人,培养探索精神,激发爱国主义精神,树立强烈的科技强国意识,认识到做好航天科技建设的重要价值。
2、责任担当:通过观看长征2号F火箭模拟发射,了解中国深空航天发展史,增强学生作为中国人的自信心和自豪感,鼓励学生积极探索科学技术,提高学生的责任感和使命感。
3、问题解决:通过对卫星的发展历程进行学习,实际模拟飞行驾驶,感受中国不同时期的科技进展,启发学生深入思考科技如何促进社会发展,科技如何改变我们的生活。
4、创意物化:学习科学世界中的小功臣——热缩材料,了解热缩材料知识及“记忆效应”原理,融合自己的创意想象,制作神奇的热缩片作品。
四、课程内容
1、参观深空航天馆,观看火箭模拟发射,了解中国航天发展史。
2、参与科学实验讲座,了解身边的科学知识,激发探索求真精神。
3、走进飞行教室,学习塞斯纳172机型飞行原理,并操控模拟驾驶,提高解决问题的能力。
4、对话少年星,了解卫星测控原理,掌握卫星测控方法。
5、观看5D专题电影,一窥人类在航天事业中的努力,培养拼搏前进的精神。
6、模拟火星基地搭建,培养应对问题的解决能力以及团队协作能力。
五、课程亮点
沉浸式科普,实践性课程,互动式讲座,形式多样丰富,知识与实践相结合,强调学生的经验性学习。
课后小问答:
1、世界上第一个进入太空的人是谁?
2、中国发射第一颗人造地球卫星叫什么?
3、中国第一个进入太空的宇航员是谁?
4、第一个在月球上留下脚印的人是谁?
5、宇航员是坐在什么舱回到地球的?
6、没有穿太空衣的人类在宇宙会被爆炸吗?
7、人类最有可能移居的星球是哪个?
8、第一个由小朋友设计并且发射到太空的卫星叫什么名字?
六、主要专题课程介绍
航天探索讲解(一层航天探索展区)
探访中国航天发展史,树立航天梦想。回首世界及中国深空航天发展历程,将自己的脚印留在月球表面,观摩火箭发射全过程,了解宇航员在太空中的训练及生活,登上杨利伟探索深空时的返回舱,在这里,打开孩子探索神秘宇宙的大门。
我是飞行员(三层飞行教室)
初探飞行技能,模拟航空体验。飞行体验课程,针对塞斯纳 172机型进行模拟体验,飞行科普,感受航天精神,体验航空的乐趣,树立航天梦想。
卫星测控课(三层测控教室)
对话少年星,参与卫星模拟测控。《对话少年星》——卫星测控课程,少年星,全国首颗教育共享卫星,2018年 2月 2日在成功发射,学生将亲自参与、体验卫星测控。
未来宇航讲解(四层未来宇航展厅)
学生们在老师讲解下,近距离观看长征2F运载火箭的组成结构,了解火箭升空全过程;观察中国天宫空间站各个舱位的形态结构及工作模式,移步在天宫核心舱内感受宇航英雄的太空中的工作与的生活;观看机器人表演,感受科技带来的震撼。
科学大讲堂(四层多功能会议厅)
观察生活中的科学,掌握科普知识。steam课程理念贯穿九号新知,为探究者搭建探索宇宙的科学体系课程,每节课程都按照教学标准设计,旨在培养学生的动手操作能力、逻辑思维、科学研究能力。
5D太空影院(四层太空影院)
师生们踏进太空影院,戴上5D眼镜,进入航天历史科普影片或安全教育影片,感受前所未有的视听盛宴,学生在沉浸式的探索中,动用自己的视觉、听觉、触觉,收获丰富的航天知识。
神奇的热缩片(三层手工教室)
哆啦A梦的大口袋里有个宝贝,叫做缩小射线,那么现实生活中有没有缩小射线呢?进入手工教室,一起走进一个可以被缩小的世界吧!了解热缩片,发挥自己的想象来创作一个自己的“缩小”世界纪念品。