探索黄河文化，三古城探古

产品类型： 亲子营

营地坐标： 陕西，河南

适合年龄： 8-15岁

行程天数： 7天6晚

陕西和河南历史文化都很深厚，比如西安、洛阳、开封、安阳等都是赫赫有名的都城，从年代上来说，河南要稍胜一筹、河南的历史可以追溯到夏朝，而陕西的历史是从西周才开始的。

西安在西周时称为“丰镐”。周武王灭商建立周王朝后，以丰镐为都，此为西安作为都城之始。秦始皇建立秦朝后，都城咸阳，其中阿房宫大部分面积在今西安市境内，兵马俑和秦陵在今西安市境内，西安也因此作为中国政治、经济、文化中心长达1100多年。

河南拥有华夏五千年文化，夏朝时期，统治者曾经多次迁都阳城、斟鄩、商丘、阳翟等河南境内，到了商朝，第一个都城就在今天的河南商丘，此后，洛阳、郑州、安阳、朝歌等城市均有商朝建都的历史。此外，对于东汉、隋朝、武周、北宋等多个朝代和政权，均将都城设在今天的河南省。   河南从古自今同样在中国历史上据有重要地位，长安和东都洛阳在汉唐犹如如今北京和上海一样，分别作为政治、经济中心。河南处于发达的中原要冲，古代逐鹿中原就是指占据河南一带，然后一统华夏。

行程概览：

第一天

上午：乘坐飞机前往西安

参观西安博物院，重点关注商周时期的青铜器、古代社会生活相关文物等，了解早期黄河流域文明发展脉络。

深入了解黄河流域古代文明，挖掘早期文明与儒家思想起源的联系，感受文化底蕴。

下午：继续在馆内参观，邀请历史学者讲解文物所反映的社会结构、人际关系，引入儒家思想起源相关思考，引导学生建立两者联系，认真记录。

晚上：游览大唐不夜城

行走于大唐不夜城，感受大唐盛世的璀璨文化。这里分布着盛世帝王、历史人物、英雄故事、经典艺术作品等九组主题群雕，将盛唐历史文化元素渗透在街区的每个角落，一幕幕霓裳华彩，反复穿越时空，交错重叠。

第二天

上午：参观西安城墙，了解古代城市规划与防御体系。在城墙参观过程中，导游深入引导学生思考这种文明发展与儒家思想中秩序观念的关联，设置小组讨论环节，学生积极分享观点。

感受黄河流域古代文明辉煌，思考城墙建筑与儒家秩序观念联系

下午：参观兵马俑，了解其历史背景，分组观察兵马俑的排列、造型等特点。继续在兵马俑处探讨 “大一统” 思想观念对国家统一和稳定的影响，分析兵马俑所体现的军事战略、等级制度等与 “大一统” 思想的关系

探讨 “大一统” 思想在兵马俑中的体现，培养批判性思维和知行合一能力

晚上：《驼铃传奇》穿越大漠风沙的豪迈与苍茫，倾听丝绸之路上悠远驼铃的清脆与神秘，品味异域风情，见证荣耀大唐，聆听华夏千年回响。

第三天

上午：与非遗民族文化的民间艺人深入交流，学习非遗民族文化；继续体验民俗工艺品制作、民俗活动，感受黄河流域民俗文化中的儒家元素，如家族观念、礼仪习俗等

了解民俗文化中的儒家元素，感受儒家思想对民风民俗传承的重要意义

下午：乘车前往洛阳

晚上：夜游洛邑古城

夜游洛邑古城，走进历史长河感受中华文化的博大精深领略河洛文化的独特风土人情

第四天

上午：游览龙门石窟，在专业艺术导师带领下分组观察石窟中的雕刻内容。

下午：继续在龙门石窟分析其中所体现的儒家思想元素，了解佛教文化与儒家文化在黄河流域的相互影响，体会佛教艺术和中国雕塑在传承中的创新和变通

分析石窟雕刻中的儒家思想元素，理解文化交融创新。

第五天

上午：在清明上河园体验宋代市井文化，了解宋代的社会环境。

在编写故事的过程中考虑到角色所处的环境，如何运用顺势而为的思想，以及该思想对角色变化的影响

下午：学生分组以《以清明上河图》中某个角色为背景，带入角色身份，为角色写一段故事，在清明上河园拍成视频

晚上：《大宋东京梦华》表演，在清明上河园观看节目表演，通过豪华的场景，经典的宋词，深远的意境，高科技的舞美，带给广大游客的是强烈的视听震撼，生动、真实地再现了北宋京都汴梁的盛世繁荣。

第六天

上午：进入戏剧幻城，参与戏剧互动，仔细寻找儒家在人民生活中留下的痕迹。

下午：在戏剧幻城通过小组讨论，分析儒家思想在民族传承中的作用机制，总结此次研学收获

探讨儒家思想在民族传承中的作用机制

第七天

上午：结营仪式；总结本次研学活动的成果与收获，展示学生在研学过程中的成长与进步。深化学生对黄河沿线儒家文化的理解和认识，强化文化传承意识。对优秀学生和团队进行表彰，激励全体学生在今后继续积极探索和传承传统文化。

下午：乘飞机返回重庆