国家宝藏之山西研学探秘营

产品类型： 独立营

营地坐标： 山西

适合年龄： 6-15岁

行程天数： 7天6晚

为什么参加国家宝藏山西探秘营？

来到山西我们的使命是，探秘文物遗址的生命历程，灿烂的过去，尊严的现在，以及关注它健康地走向未来

我们让孩子通过和遗址文物的亲密接触，来放慢脚步，懂得思考我们是谁，整个民族的认知是什么，什么能给予我们精神上的滋养

通过和历史文物遗址的接触，启发孩子们思考，真正懂得如何能让中国立于世界民族之林，走向中华民族伟大复兴。

这样它们不再是庙堂之高的陌生物件,而是携带我们文化基因的密码,让孩子们相信我们的历史刻度上已经有了上面这个五千年,我们还会有同样具有韧性的下一个五千年

一、  为国宝打“call”

以文物为连接点，激活其“前世传奇”与“今生故事”，带领孩子认识、触碰文物所承载的民族文化自信。小小的国宝文物是我们民族文化基因的载体，祖先的价值观、生活方式都蕴含在里面。每件文物中都能提炼出华夏人民的精神内涵

二、  亲自揭开晋北边塞文化的面纱

孩子们在雁门关外感受千年前的盛景，遥想金戈铁马，塞上秋来，胡风汉韵，灵魂交融。

孩子们还可以触及到梁林的山西古建之路，了解中国古建及雕塑文化。梁先生说过，云冈石窟的雕塑艺术渊源可以追溯到古代的希腊、波斯、印度，它们通过南北两路，经西域各族和中国西藏到达内地。这种不同民族文化的大交流，赋予我国文化以旺盛的生命力。这是历史上最有趣的现象，也是近代史学者最重视研究的问题

三、  亲自感受非遗民俗传承

跟着非遗传承人动手制作山西花馍，感受传统手工的制作乐趣。山西人保守传统，但有着热情的待客之道，朴实厚道的饭菜，热情的笑脸，健康的饮食，花样繁多的面食。多民族融合使得山西自古民风淳朴，性情豪迈，一直保有着家国一体的思想及传承。从山西人的饮食、手工和生活方方面面，体现了中国传统文化的继承。

沉浸课堂：

1、地质课堂
2、民俗课堂
3、历史课堂
4、手工课堂

培养目标：

知识：历史文化知识；地质知识；民族民俗文化；生活社交常识
思维：判断思维、创新思维、综合思维
能力：观察力、分析思考能力、动手能力、沟通表达能力、团队协作能力、鉴赏审美
性格：培养孩子乐群性、聪慧性、情绪稳定性、敢为性
体能：告别亚健康，在研学活动中建立强健的体魄

安全保障：

健康保障：全程配备药箱药品，保障健康；
保险保障：总额30万意外保险|专业户外保险；
安全措施：营地餐厅通过健康卫生检查标准；
安全行动：小安全员行动，安全带行动，引导营员自我安全管理；

行程概览：