古法造纸

关中书院，西安周至水街

四大发明是中国古代创新的智慧成果和科学技术，包括造纸术、指南针、火药、印刷术。造纸术是中国四大发明之一，人类文明史上的一项杰出的发明创造。中国是世界上最早养蚕织丝的国家。中国古代劳动人民以上等蚕茧抽丝织绸，剩下的恶茧、病茧等则用漂絮法制取丝绵。漂絮完毕，篾席上会遗留一些残絮。当漂絮的次数多了，篾席上的残絮便积成一层纤维薄片，经晾干之后剥离下来，可用于书写。这表明了中国造纸术的起源同丝絮有着渊源关系。

造纸术是中国古代的四大发明之一。两千多年来，“纸”从古时的制形演变到现在的程式，难能可贵。现如今大家常见和使用的纸，都是用机器生产的。因此，对于研学少年们来讲，古纸来自一个遥远而又神秘的世界。

观摩了古籍、绘画、地图等不同类型的纸质展品，研学少年们对纸张的使用和功能有了初步印象。在课堂环节，老师向研学少年们系统性地介绍了中国古纸从发明到不断演进的过程，让他们深入了解了古法造纸的流程。

研学少年们听着化浆为纸的过程，早已跃跃欲试。老师们拿出准备好的工具，研学少年们体验到手工制浆、浇纸帘等步骤，亲手制作一张古法手工纸，体悟谦、和、俭、韧的古纸美德。

研学少年们尽情发挥想象，使用“浇纸法”制作独一无二的“花草纸”。研学少年们分组合作，将纸浆搅动均匀后，把花草放置在纸帘内，然后小心地将纸浆均匀地浇在纸帘上，沥除水分并晾晒干燥。一张张清新独特、稚嫩童趣的“花草纸”就制作完成啦！

古法造纸的步骤

1、浸沤切碎：使麻皮变软并初步脱胶。使麻纤维变短，便于成浆。
2、灰水浸泡：将麻料浸泡在灰水中，起到脱胶、分散纤维和漂白的作用。
3、舂捣：增强纸的牢固度
4、洗涤：洗掉灰浆和杂质，增加纸的洁白度。
5、打槽：以木棒将纸槽内的纸浆打匀，使纸浆纤维均匀地漂在纸槽中。
6、抄纸：用抄纸模框将纸槽内的纸浆抄起并均匀地留在抄纸模框上。
7、晒纸：将留有湿纸模的模框放在通风的地方晾晒。
8、揭纸：将晒干的纸从抄纸模框上撕下，一张麻纸就制作完成了

花草纸课程

什么是花草纸：在未干的纸浆上铺上花草,再次将纸浆均匀浇在铺好花草的筛网上，不要留有小洞洞呦。自然晾干而成，不仅有美丽的细纹，纯天然的压花，十分漂亮的。

春水初生，春林初盛，花草与纸张合二为一，纸张里散着草香，描绘出一幅别样的画意，成唐诗，成宋词。生鲜的花草，传承生命的感动。

制作花草纸需要那些材料：1纱网、2树叶、3花瓣、4纸杯、5胶水、6小草

是一种源于中国最古老的手工造纸法制造出的纸张，距今已有 1500 年的历史。通过造纸术的方法，将草、花撒在纸浆中，用简易的工具，在一池花粥中捞出，便能制作出一张张精美各异的花草纸。花草与纸融合为一，散着草香，描绘出一幅别样的画意。手工花草纸，不仅有美丽的花纹，更有纯天然的压花；有纸的妙，又融合了花的美，给人一种身临大自然的美妙感受！

知识目标：

四大发明之一造纸术（理论课程）

1、四大发明的来源
2、造纸术的历史起源
3、古法造纸和现代造纸的区别

实践目标：

A、掌握古法造纸和现代造纸的相关知识，培养学生的观察能力、分析能力；
B、通过设计花草画启迪学生智慧，开发学生创新思维；
C、通过学习淌纸工艺及流程培养学生的计算能力及动手能力；
D、通过淌纸工艺，增强学生团结合作和动手能力；
E、通过寻找植物，让学生懂得爱护自然，保护环境，增强学生动手能力。